Una iniciativa de reforma plantea impulsar las políticas públicas para reducir los problemas de salud mental no atendidos, prevenir el suicidio y promover el bienestar emocional.
El proyecto busca adicionar una fracción al artículo 50 de la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, a fin de garantizar la atención oportuna, gratuita y de calidad de los trastornos, fortalecer su detección temprana en escuelas y ampliar el acceso a los servicios de atención presenciales y digitales.
La iniciativa, presentada por Karla Toledo Zamora, propone que el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) implemente una campaña permanente de difusión sobre las líneas de ayuda psicológica que existen en el país, para que los menores y sus familias conozcan los canales de atención disponibles.
La legisladora destacó que cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) de 2024 señalan que el suicidio es la tercera causa de muerte entre personas de 15 a 24 años; mientras que en personas de 10 a 14 años se ubica en la cuarta posición; y se sitúa en la quinta causa de muerte entre quienes tienen de 25 a 34 años.
Agregó que el Inegi también indica que persisten marcadas brechas de género en esta materia, pues, aunque la tasa de suicidio consumado es significativamente mayor en hombres, los intentos son más frecuentes en mujeres.
Lo anterior evidencia la necesidad de adoptar políticas públicas con enfoque diferenciado y confirma la urgencia de fortalecer la prevención, atención y detección oportuna en salud mental, así como garantizar el acceso efectivo a servicios especializados, libres de estigmas y con perspectiva integral.
Karla Toledo sostuvo que, de acuerdo con especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), es necesario reforzar la prevención desde el ámbito comunitario y, de manera particular, en el entorno escolar.
Esto se lograría mediante programas de educación socioemocional, detección temprana de trastornos como la ansiedad y los del neurodesarrollo, así como acciones para prevenir la violencia y atender factores estructurales como la desigualdad.
La legisladora del PRI refirió que, según lo publicado por la UNAM, las escuelas se posicionan como espacios estratégicos para garantizar el acceso efectivo a servicios de atención en salud mental e implementar acciones integrales de prevención del suicidio, lo que contribuye a proteger el bienestar y desarrollo de la infancia.
La iniciativa fue turnada a las comisiones de Derechos de la Niñez y de la Adolescencia, de Salud y de Estudios Legislativos Primera, para su análisis y dictamen correspondiente.